音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业是音(yīn)乐教育(yù)类一般特指音乐教育专业的。

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音乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)类别，音乐(lè)教育类(lèi)包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应社会主义市(shì)场经济建(jiàn)设和教育改革发展需(xū)要的具有较好(hǎo)音乐素(sù)养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐学(xué)院、重庆师范(fàn)大学、西华(huá)师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教(jiào)育等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个(gè)方向，一个是(shì)音乐教(jiào)育类，另一个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合、组(zǔ)装、创造(zào)性地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某些(xiē)声部最后即便没有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说(shuō)部(bù)分音响(xiǎng)并不适合真实(shí)演奏或无(wú)法演奏，也(yě)可(kě)通过(guò)电(diàn)子设备获得想(xiǎng)要的音乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今看来(lái)，创(chuàng)作(zuò)某(mǒu)些即便没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐(lè)也(yě)属于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在(zài)完成音乐内容(róng)的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都(dōu)服务于音乐内容，每(měi)个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声部音(yīn)乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因(yīn)素就有可能改(gǎi)变(biàn)一(yī)首音乐的(de)内(nèi)容，明(míng)确这些才能(néng)称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果(guǒ)你想主修(xiū)音(yīn)乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到(dào)一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育是一个(gè)不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音(yīn)乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名(míng)私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大学教师(shī)就(jiù)需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美(měi)国举例(lì)来说，学生的音乐教育学位课(kè)程可(kě)以为自己在大学所在州(zhōu)的(de)认证做准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐(lè)教育学士课程，不一定有资格(gé)在伊利诺斯(sī)州(zhōu)任教(jiào)。

　　而(ér)中国的情(qíng)况就各(gè)有不同(tóng)，每个(gè)地(dì)区每个学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注(zhù)于(yú)演奏音乐(lè)和磨练他们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学前(qián)参(cān)加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人(rén)乐(lè)器教师(shī)、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风(fēng)琴手和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十(shí)年(nián)代随着电脑的产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上完成制(zhì)作的音乐，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐(lè)制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的学生将学(xué)习音乐(lè)技术硕士学位所需的(de)录音、音乐制作、现场(chǎng)声(shēng)音、电子(zi)音乐、信号处(chù)理、沉(chén)浸式(shì)音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐信(xìn)息学(xué)等领(lǐng)域的高级(jí)技能。

　　需要学(xué)生在音(yīn)乐(lè)技术的所有领(lǐng)域(yù)都拥有坚(jiān)实的(de)基础，通过与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝试(shì)在实(shí)验性音乐与传统音乐(lè)之间建立(lì)联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务(wù)敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课(kè)程，发展特定(dìng)的技(jì)能(néng)和自己的风(fēng)格，并获(huò)得在不断发展的音乐产业(yè)中工(gōng)作所需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的(de)作(zuò)曲编曲，招收的(de)很多都(dōu)是在唱歌方面有中山有多少个镇区，中山有多少个镇区,都叫什么名不错基(jī)础的学(xué)生，在软件的(de)学习上(shàng)不(bù)会太过强(qiáng)求，更(gèng)偏向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流行音乐方面(miàn)的风(fēng)格、创作方式等。

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